为深入贯彻落实《泰州市全民科学素质行动规划实施方案（2022—2035年）》，全面提高泰州市青少年科学教育质量，日前，市委教育工作领导小组印发《泰州市青少年科学教育“点亮”工程实施意见》（以下简称《意见》），决定在全市组织实施“点亮青少年科学梦”工程（以下简称“点亮工程”）。

“‘点亮工程’聚焦学龄前儿童科学好奇心的激发和保护、小学生科学兴趣养成和实践能力的培养、中学生运用科学知识和科学创新思维解决问题的综合能力形成，着力构建教育体系完备、资源供给充足、活动组织有力、社会积极参与、政策保障充分的青少年科学教育工作新格局，形成全社会关注科学教育、注重青少年科学素质培育的长效机制。”市科协党组书记、主席朱嘉浩说。

据介绍，“点亮工程”遵循青少年儿童在幼儿、小学、中学三个成长阶段的发展规律，实施分层科学教育，系统谋划科学教育内容、目标和实践。重点培养儿童通过观察发现问题、通过思考形成创意、通过实践增强动手能力。在幼儿园日常保教工作中融入科学启蒙和生活教育内容，倡导开放式、游戏化教学。因地制宜设立科学活动室、种植养殖园地等，为幼儿创造参与科学启蒙体验的成长环境、动手创作的空间。

通过校本化课程开发、特色化活动开展，点燃小学生学科学、爱科学、用科学的热情。围绕“科学发现、科学实验、科学发明”以及“人工智能、创客造物、创意编程”等青少年喜爱关注的内容，建立科学教育课程资源库，助力“双减”。到2025年开发100个科普“资源包”和1000学时的科学课程。

通过创设更高层次科学实践活动、学科竞赛等，体验科研成果，感悟科学精神和科学家精神。探索相关高中与高校采用“双校共学、双师共培”的模式，每年选拔和培养20名左右的青少年科技创新英才，力争到2025年培养100名。

为构筑“点亮工程”支撑保障体系，泰州市将实施科教云平台建设共享、学校科技社团创新发展、科教辅导队伍素质提升、科教阵地协同育人、专题科普公益研学、科技竞赛量质并举、科教示范典型引领等七大行动。《意见》明确，到2025年，该市将培育命名20个“青少年科学教育名师工作室”，建设100个中小学“优秀科技社团”。组织青少年学生走进科普研学基地开展专题短期科学体验研学活动，每年不少于8000人次；组织对科技兴趣浓厚的青少年特别是优秀初高中学生走进高校、大院大所和大科学装置基地开展高端主题科学研学活动，每年不少于1000人次。力争到2025年全市青少年在重要科技类竞赛活动中的参与率提升20%，走在全省前列。